Подготовка к школе включает в себя всесторонне развитие ребёнка. Одним из показателей готовности является ориентировка на листе бумаги. Ребенку необходимо «видеть» клетку, уметь отсчитывать нужное количество клеток вверх, вниз, вправо, влево, по диагонали. Ориентироваться на листе бумаги воспитанникам подготовительной группы «Пчелки» МБДОУ «Детский сад № 11 «Колокольчик» города Шумерля Чувашской Республики помогают занятия с выполнением графических диктантов. Ребят заинтересовали графические диктанты еще в средней группе. На первых занятиях знакомили детей с крупной клеткой. Учили видеть клетки, делая упражнение «Обведи столько же клеток». Затем усложнили задания, предлагая скопировать фигуру из клеток. Начинали с элементарных графических диктантов, постепенно усложняя фигуры. Воспитатели группы стараются включать графические диктанты в каждое занятие по математике как сюрпризный момент. Дети с удовольствием рисуют предметы разной сложности. После того, как фигура «проявилась» и дети узнали в ней героя, дается время на раскрашивание и дорисовку нужных деталей.
Таким образом, графические диктанты позволяют в интересной форме развивать у детей глазомер, ориентировку в пространстве, ориентировку на листе бумаги; совершенствовать мелкую моторику, соотносить движения руки со слуховым заданием; совершенствовать навыки счета.
